日本授業UD学会は、本来、授業で追究していた「わかる・できる」授業づくりを再考するとともに、

特別支援教育の考え方を生かすことで、クラス全員の子どもたちが、楽しく「わかる・できる」授業をつくることを目指す学会です。
　日本初の教科教育と特別支援教育コラボレーション研究です。
　あなたも、私たちと一緒に授業のユニバーサルデザインについて、

考えてみませんか。